Una speciale Divisione di ORIENTA CAMPUS si dedica esclusivamente alla promozione della formazione e all’aggiornamento professionale dei Docenti e aspiranti tali, proponendo un programma formativo denominato Mondo Scuola MASTER E CORSI DI PERFEZIONAMENTO “Master annuali di Primo livello 1500 ore 60 CFU” • La didattica, la funzione del docente e l’inclusione scolastica degli alunni con bisogni educativi speciali (ECM01) + 24cfu • Il bullismo e il Cyberbullismo. Analisi, interventi e metodologie didattiche-educative (ECM04) • Lo spettro dell’autismo: Criteri diagnostici e strategie di intervento attraverso la metodologia ABA (ECM09) • Didattica L2: La lingua italiana per discenti di lingua straniera (ECM13) • La didattica speciale e l’integrazione per il sostegno nella scuola secondaria (ECM16) • Psicologia Scolastica: Prevenzione, valutazione e strategie di intervento nei contesti formativi e didattici (ECM17) • La gestione complessa delle aziende pubbliche e le sue dinamiche intrinseche (ECM20) • Lo sviluppo delle competenze trasversali e strategie didattiche nella scuola secondaria di II grado (ECM22) • DSA e Bisogni educativi speciali: verso una didattica inclusiva (ECM23) “Master annuali di Secondo livello 1500 ore 60 CFU” • Management, governance, leadership educativa e performance del dirigente scolastico nella scuola dell’autonomia (ECM03) • La struttura normativa ed operativa dell’attività delle istituzioni scolastiche autonome e la disciplina dei compiti specifici (ECM07) • La leadership diffusa nella governance dell’autonomia: economia dell’istruzione e pratiche manageriali del dirigente scolastico (ECM11) “Corsi di perfezionamento annuali 1500 ore 60 CFU” • Metodologia Coding e pensiero computazionale (ECP05) • Lo sport come metodologie per l’integrazione e per il benessere sociale (ECP06) • La didattica, la funzione del docente e l’inclusione scolastica degli alunni con BES (+24CFU) (ECP07) • Il metodo Montessori, Agazzi e Pizzigoni: Modelli di didattica differenziata a confronto (ECP08) • Scuola 4.0: Percorsi interattivi per l’educazione digitale e per l’apprendimento STEM (ECP09) • I Modelli Esperienziali – Il docente tecnico pratico e la sua importanza nello sviluppo delle professionalità del domani (ECP17) • La figura dell’’educatore musicale come nuovo modello di docente inclusivo (ECP18) • La gestione del caso pubblico, gli aspetti cardine del funzionamento della pubblica amministrazione (ECP19) • La dimensione sociale dell’apprendimento: Content and Language Integrated Learning (CLIL) (ECP21) • La gestione condivisa della diversabilità: Il ruolo del sostegno nella scuola (ECP22) • La didattica delle emozioni: Intelligenza emotiva e promozione del benessere in classe (ECP23) • Il teacher training nel processo educativo e terapeutico dell’alunno con ADHD (ECP24) • L’animatore Sociale (ECP25) • DSA e Bisogni Educativi Speciali: il territorio e il rapporto scuola-famiglia (ECP26) “Corsi di perfezionamento biennali 3000 ore 120 CFU” • La progettazione, la valutazione, la certificazione delle competenze e le strategie comunicativo-tecnologiche nella scuola dell’autonomia (ECP04) • La psicologia della comunicazione digitale: Didattica, Blended learning e relazione educativa virtuale (ECP13) • La Pedagogia dell’orientamento Permanente: Comunità, Educanti ed integrazione sociale (ECP20) • Insegnare nella scuola post mediale: creatività digitale, competenze transmediali crossmediali e digital storytelling (ECP27) “Pacchetto 24 CFU” 24 CFU nelle discipline previste dal DM n.616 del 10 agosto 2017 (M-PSI/04, M-DEA/01, M-PED/01, M-PED/03) MASTER CLASSI CONCORSUALI MA-11 MASTER AREA SOCIO-LETTERARIA, STORICO-GEOGRAFICAPER L’INSEGNAMENTO NEGLI ISTITUTI SECONDARI DI II GRADO. Gli insegnamenti presenti nell’ordinamento didattico del master, inoltre, possono essere valorizzati anche per colmare eventuali crediti formativi richiesti per l’accesso alle classi di concorso A-11, A-12, A-13, A-22. MA-18 L'INSEGNAMENTO DELLE MATERIE FILOSOFICHE E UMANISTICHE NEGLI ISTITUTI SECONDARI DI II GRADO. Gli insegnamenti presenti nell’ordinamento didattico del master, inoltre, possono essere valorizzati anche per colmare eventuali crediti formativi richiesti per l’accesso alla classe di concorso A-18. MA-19 INSEGNARE FILOSOFIA E STORIA NEGLI ISTITUTI SECONDARI DI II GRADO. Gli insegnamenti presenti nell’ordinamento didattico del master, inoltre, possono essere valorizzati anche per colmare eventuali crediti formativi richiesti per l’accesso alla classe di concorso A-19. MA-21 L’INSEGNAMENTO DELLE MATERIE GEOGRAFICHE NEGLI ISTITUTI SECONDARI DI I E II GRADO. Gli insegnamenti presenti nell’ordinamento didattico del master, inoltre, possono essere valorizzati anche per colmare eventuali crediti formativi richiesti per l’accesso alla classe di concorso A-21. MA-24 L'INSEGNAMENTO DELLE MATERIE LINGUISTICHE NEGLI ISTITUTI SECONDARI DI I E II GRADO. Gli insegnamenti presenti nell’ordinamento didattico del master, inoltre, possono essere valorizzati anche per colmare eventuali crediti formativi richiesti per l’accesso alle classi di concorso A-24 e A 25. MA-40 L’INSEGNAMENTO DI SCIENZE E TECNOLOGIE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE NEGLI ISTITUTI DI I E II GRADO Gli insegnamenti presenti nell’ordinamento didattico del master, inoltre, possono essere valorizzati anche per colmare eventuali crediti formativi richiesti per l’accesso alla classe di concorso A-40. MA-46 L'INSEGNAMENTO DELLE MATERIE GIURIDICO-ECONOMICHE NEGLI ISTITUTI SECONDARI DI II GRADO Gli insegnamenti presenti nell’ordinamento didattico del master, inoltre, possono essere valorizzati anche per colmare eventuali crediti formativi richiesti per l’accesso alla classe di concorso A-46. ECM10 PEDAGOGIA DELLA CAPACITAZIONE: POLICY INTEGRATE PER UNA SCUOLA CHE PROMUOVE LA SALUTE Gli insegnamenti presenti nell’ordinamento didattico del master, inoltre, possono essere valorizzati anche per colmare eventuali crediti formativi richiesti per l’accesso alla classe di concorso A-15. ECM12 PROCESSI DI APPRENDIMENTO NELLE MATERIE SCIENTIFICHE: MATEMATICA, SCIENZE E FISICA NELLE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO E DI SECONDO GRADO Gli insegnamenti presenti nell’ordinamento didattico del master, inoltre, possono essere valorizzati anche per colmare eventuali crediti formativi richiesti per l’accesso alle classi di concorso A-20, A-26(Matematica e Fisica) / A-28 (Matematica e scienze nelle scuole secondarie di primo grado).

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